جلسهٔ ۱۶ مهر ۱۳۹۳

از بنیاد دانش آزاد
(تغییرمسیر از جلسه ۱۶ مهر ۱۳۹۳)
پرش به: ناوبری، جستجو
جلسه‌ی ۱۶ مهر ۱۳۹۳
افراد شرکت‌کننده موضوعات و فعالیت‌های پیشنهادی
سعید علیجانی

موضوعاتی که در این جلسه بررسی شد:

  • موضوع اول: لزوم ارتباط دانش آزاد با رشته‌های علوم انسانی (به طور خاص جامعه‌شناسی) و نیاز افراد فعال در زمینه‌ٔ جامعه‌شناسی به مهارت‌های افراد فعال در زمینهٔ نرم‌افزار آزاد
  • موضوع دوم: داشتن رسانه‌ای برای دانش آزاد و تفاوت رسانه در جوامع فعال (دانش آزاد) و منفعل

موضوعات پیشنهادی که در این جلسه بررسی نشد:

  • ادامهٔ مبحث جلسهٔ قبل، تهیهٔ محتوایی کوتاه و آماده برای ارائه به افراد جدید(سعید، ۱۱ ۱۱، یه‌انقلابی)
  • تعیین برنامه‌های روز آزادی نرم‌افزار (حدّ اقل به صورت عنوانی و زمانی) (۱۱ ۱۱)
  • بحث پیرامون مسئله مطرح شده در لیست لاگ توسّط آقای شاطریان (با توجّه به اعلام حضورشون در این جلسه) (۱۱ ۱۱)
  • با طرح این سئوال که: چرا قسمت فعالیت ها و راه‌حل‌ها و راهکارها (پیاده‌سازی) در معرفی نامه بنیاد خالی است؟! باید توجه شود که تا الان بنیاد تلاش زیادی برای تببین مساله دانش آزاد و فلسفه آن داشته است، اما باید برنامه عملی برای بهره برداری از تلاش های انجام شده وجود داشته باشد که چنین برنامه ای مشاهده نمیشود. بنظرم باید روی یک مدل مفهومی سطح بالا برای فعالیتهای بنیاد و نحوه اثرگذاری آن در کشور به همراه شناخت موجودیت های موثر کار کرد که در نتیجه منتهی به یک نقشه راه عملی برای برنامه ریزی راهبردی و نحوه انجام فعالیت ها میشود. شناخت ظرفیت ها، آسیب شناسی مستمر، شناخت الگوهای ناموفق و تلاش برای ایجاد الگوهای موفق میتواند نقش موثر در ایجاد و بهبود این مدل فعالیت داشته باشد. (جوان)
یه‌انقلابی
مبین شاطریان (باتاخیر)
اسحاق فدائی
سید مهدی علوی
کوشا اسماعیل‌پور
عباس معاذاللهی

دستورجلسه (مطالب مطروحه)

در این جلسه در مورد لزوم ارتباط دانش آزاد با رشته‌های علوم انسانی (به طور خاص جامعه‌شناسی) و نیاز افراد فعال در زمینه‌ٔ جامعه‌شناسی به مهارت‌های افراد فعال در زمینهٔ نرم‌افزار آزاد بحث شد. همچنین در ادامهٔ موضوع مطرح‌شده در رابطه با داشتن رسانه‌ای برای دانش آزاد و تفاوت رسانه در جوامع فعال (دانش آزاد) و منفعل نیز بحث شد

این سوال در ابتدای جلسه مطرح شد: چرا رشته‌های فنی افراد تیزهوش را جذب می‌کند؟

  • در کشور ما صرفه‌ٔ اقتصادی دارد.


دانش آزاد و جامعه‌شناسی

لزوم ارتباط دانش آزاد و علوم انسانی:

  • افراد دانش آزاد همگی افراد فنی و کامپیوتری هستند، کار‌های مربوط به زمینه‌های علوم انسانی توسط چه کسی انجام شود؟


  • در سیستم‌های انحصاری نیاز ایجاد می‌شود و با استفاده از رسانه تبلیغ می‌شود؛ اما در دانش آزاد نیاز کشف می‌شود. افراد جامعه‌شناس توانایی کشف نیاز را دارند. پس دانش آزاد به جامعه‌شناسی نیاز دارد.


راهکارها:

  • ایجاد یک رسانه مشترک، ما ابزار داریم(توانایی راه‌اندازی رسانه) افراد فعال در زمینهٔ انسانی تخصص‌های مربوطهٔ این کار رو دارند
  • طرح مساله دانش آزاد برای افراد فعال در زمینه‌ٔ علوم انسانی به خصوص جامعه‌شناسی (ارتباط دوطرفه)؛ نیاز به ارتباط دوستی داریم.
  • داشتن یک گفتمان مشترک بین افراد فعال در زمینهٔ علوم انسانی و افراد فعال در زمینهٔ دانش آزاد و نرم‌افزار آزاد

نکات کلی در مورد علوم اجتماعی:

  • کسی نیست که علوم اجتماعی را در جامعه پیاده‌سازی کند، به همین دلیل کار‌های موازی توسط گروه‌های مختلف انجام می‌شود
  • معضل کلی این است که، جامعه نمی‌خواهد اکتیو باشد. چرا؟


تفاوت رسانه و افراد در جامعهٔ فعال و جامعهٔ منفعل

ابتدا این موضوع مطرح شد که، برای معرفی دانش آزاد لازم است رسانه داشته باشیم. یکی از رسالت‌های رسانه این است که افرادی که مخاطب رسانه نیستند به رسانه توجه کنند.

سوال: رسانه داریم یا نداریم؟ آیا جامعه رسانه است؟

  • جامعه رسانه است اما مطالب بی‌ارزش را انتقال می‌دهد. اکثر افراد جامعه در رسانه‌های موجود محتوا تولید نمی‌کنند بلکه، تنها محتوای ایجاد‌شده توسط دیگران را انتقال می‌دهند.
  • برای معرفی دانش آزاد،نیاز به رسانه‌ای داریم که به صورت آزاد فعالیت کند. روش دانش آزاد می‌تواند این کار را انجام دهد

سوال: باید محتوا یه جوری به جامعه انتقال پیدا بشه. چجوری؟

سوال: جامعه نمی‌خواهد اکتیو باشد. چرا؟

با بررسی این دو سوال در مورد تفاوت جامعه‌ٔ منفعل (پسیو) و جامعهٔ فعال (اکتیو) بحث شد:

  • یه وقت یه نفر تنبله. دنبال مطلب مهمی نمی‌ره (تعطیل). دسته‌ی اول مشکل فردی دارند، یه وقتی یه نفر می‌خواد دنبال یه مطلب مهم بره ولی تحت تاثیر یک فکر قرار گرفته (پسیو). دسته دوم مشکل جامعه هستند.
  • جامعه‌ٔ پسیو محتوا تولید نمی‌کنه بلکه محتواهای تولیدشده را منتشر می‌کند. (تولیدکننده‌ٔ خیلی از محتوا‌ها مشخص نیستند)

نکتهٔ مهم: رسانهٔ مورد نظر لازم است، یک اینترفیس بین جامعه‌ٔ منفعل و جامعه‌ٔ فعال دانش آزاد باشد، تا افراد بیشتر تحت تاثیر این رسانه از حالت انفعال خارج شوند.

جمع‌بندی و تصمیمات اتخاذ شده

نظر افراد شرکت‌کننده در جلسه

جستارهای وابسته